Donde nuestros niños empoderan (WOKE)

Un proyecto de construcción de paz de Darlene F.

¿Cuál es la injusticia que estamos intentando resolver?

En mi comunidad y en millones en todo Estados Unidos, existe la necesidad de activismo juvenil. El activismo juvenil es la participación de los jóvenes en la organización comunitaria para el cambio social. La participación de los jóvenes en el cambio social se centra más en el activismo orientado a temas que en la política electoral o partidista tradicional. Estoy particularmente preocupado por la creciente apatía política que existe entre mi comunidad. Muchos adolescentes simplemente no ven el sentido de participar en sus sistemas políticos locales, estatales y nacionales. Esto da como resultado una baja participación de votantes, un estancamiento político y un declive general de nuestros valores democráticos. Esto es especialmente importante para mí porque las tendencias de baja participación de los votantes conducen a la tergiversación, la falta de transparencia y la corrupción dentro de la política. La apatía política afecta más a los grupos marginados, como los jóvenes y las minorías y, como individuo que se encuentra en la intersección de estos grupos, quiero hacer mi parte para modificar esto en West Orange, Nueva Jersey. Creo que la tergiversación y el acceso insuficiente a la información son las raíces de este problema. La falta de una educación política adecuada para los jóvenes ha creado una mala comprensión de la política y el papel del gobierno en la sociedad. Del mismo modo, la falta de diversidad y representación dentro de la política también conduce a la apatía política. Cuando los grupos no se sienten representados a nivel político, pueden sentirse reacios a participar en los procesos políticos. Imagino un mundo en el que es normal y se espera que los jóvenes participen plenamente en todos los niveles de la toma de decisiones. Hoy en día, el mundo tiene la generación de jóvenes más grande y accesible jamás vista en la historia. Los jóvenes enfrentan hoy la peor parte de los problemas del mundo y continuarán luchando con ellos en el futuro cuando nuestros líderes mundiales actuales se hayan ido. Entonces, ¿por qué estos contribuyentes esenciales siguen excluidos de la toma de decisiones en el mundo real? Aunque muchos jóvenes no tienen la edad suficiente para votar, todavía tienen una influencia real sobre los funcionarios electos y otros tomadores de decisiones. Y creo que hoy una de las injusticias destacadas que enfrenta mi comunidad es la falta de espacios políticos y aliados para nuestra juventud.

Nuestra Idea Compasiva

Para resolver la injusticia de Para superar la apatía política con respecto a la juventud en West Orange en Nueva Jersey
Abordaremos Abordaremos la falta de aliados políticos y espacios para los jóvenes de minorías.
A través de utilizando las discusiones del seminario para educar y crear espacios seguros para alentar a los jóvenes a estar atentos a sus creencias políticas y otras.

Nuestro plan:

Objetivos

  • Crear espacios para la diversidad de mentes, experiencias y expresión.
  • Educar a los jóvenes sobre el contexto más amplio de los problemas de justicia social a través de diferentes lentes.
  • Anime a los jóvenes a afirmar sus ideologías políticas y a ser tolerantes con los demás.
  • Empoderar a los jóvenes para que tengan una mentalidad política en las relaciones interpersonales y los lugares institucionales.

Aumentaremos mi / nuestra compasión por medio de ...

* Desafiar a los jóvenes a aprender sobre los problemas de justicia social y crear soluciones * Presentar a los jóvenes las formas en que su clima político afecta los diferentes aspectos de sus vidas * Permitir que los jóvenes escuchen y respeten las creencias de los demás * Invitar a los jóvenes a desarrollar y descubrir su propia identidad política

¿Cómo mostrarás coraje (valentía)?

Practicando la tolerancia hacia todas las opiniones políticas desde diferentes perspectivas para obtener una visión holística de mi comunidad.

¿Cómo colaborarán con otros / as?

Las organizaciones con las que planeo colaborar son Student Council y Unity Club. El Consejo de Estudiantes me proporcionaría recursos y varios estudiantes que se comprometerían a apoyar mi proyecto. Tengo conexiones con miembros del Consejo Estudiantil que podrían conseguirme permiso para promover mi proyecto colgando volantes en la escuela. El Consejo de Estudiantes también es responsable de los anuncios de la mañana y la tarde, por lo que puedo pedirles que mencionen mis talleres todos los días. Además, el Consejo de Estudiantes puede ponerme en contacto con la Fundación Comunitaria Grassroot. Esta fundación tiene su sede en West Orange y proporciona fondos para iniciativas comunitarias. También planeo colaborar con el Unity Club para acceder a algunos participantes y asistencia. He estado involucrado con este club durante dos años como participante y líder. En este club, hablamos de la actualidad y entablamos diálogos sobre estos temas. Dado que mi proyecto está alineado con Unity Club, me gustaría co-crear con ellos para que nuestros proyectos se complementen entre sí en lugar de competir. Quiero animar a los estudiantes a que asistan a Unity Club para aprender sobre los eventos actuales y venir a mi espacio para aprender cómo podemos digerir nuestro mundo en términos de política y qué podemos hacer para afectarlo. Por ejemplo, si Unity Club tuviera una sesión sobre las elecciones de 2016, haría que mi taller animara al adolescente a registrarse para votar, contactar a los funcionarios locales y crear pancartas y carteles para difundir la conciencia en la escuela. Estas son dos organizaciones con las que me gustaría colaborar.

¿Cómo sabrás que te estás moviendo en la dirección correcta? (¿Cuáles son las formas específicas en que puedes medir tu impacto?)

* Asistencia consistente (quiero tener un cuerpo de estudiantes que apoye cada taller. Esto demostraría que disfrutan del espacio). * Un grupo diverso de participantes (quiero que mi proyecto atraiga a personas de todos los grados, etnias e ideologías políticas. Esto demostraría que el espacio es seguro para todos) * Más iniciativas de la juventud. (También quiero abrir talleres para que los estudiantes sugieran sus propios temas de justicia social, ideas de proyectos o incluso se faciliten. Ver a los jóvenes tomar la iniciativa de ser más vocales en los talleres revelaría que los talleres están teniendo un impacto en ellos). * Gran parte de este cambio también puede basarse en acciones de los participantes. Por ejemplo, un aumento en el registro / participación de votantes, un aumento en la inscripción en materias optativas de estudios sociales como el Instituto de Empoderamiento Ciudadano y Raza, Clase, Género y Etnia, así como una mayor presencia en el gobierno local (acciones como esta indicarían que los estudiantes han inspirado para ampliar el conocimiento y las experiencias que han adquirido en mis talleres).

Pasos clave

  • * Recopilar sugerencias iniciales y comentarios de la comunidad (¿qué piensan? ¿Asistirían? ¿Qué se podría mejorar?)
  • * Obtener la aprobación de la escuela para ejecutar y promover mi proyecto.
  • * Coordinar con el Consejo Estudiantil y Unity Club para reservar la ubicación y la hora.
  • * Anuncie el evento a través de folletos y anuncios en el altavoz.
  • * Reúna suministros para talleres y artículos promocionales (bocadillos, pancartas de vinilo, alfileres, etc.)
  • * Facilitar el primer taller de justicia social
  • * En el taller, recopile datos para medir el impacto (cree formas tangibles de medir el empoderamiento, la educación y la tolerancia de nuevas ideas)
  • * Recopile comentarios sobre mejoras / sugerencias (pregunte qué se hizo bien, qué podría mejorar, qué debería reemplazarse).
  • * Utilice los comentarios para mejorar el próximo taller
  • * Repita el proceso para futuros talleres mientras analiza las tendencias en los datos recopilados
  • * Tener un soborno de fin de año escolar para que la comunidad reconozca las voces de los jóvenes a través de una exhibición de cada taller.

Reflexión:

¿Cómo profundizó el proyecto la comprensión de la injusticia en tu equipo?

Estoy totalmente comprometido con este proyecto porque me ayudará a retribuir a una comunidad que me ha permitido convertirme en la persona consciente que soy hoy. Me afirmo como un individuo con una historia y comparto con valentía mi historia. Cada historia contiene una lección. Al crecer, usé las historias de mi familia para aprender sobre el amor, perdonar a los demás y más. Esto no es diferente en política. Todos tenemos historias y cada historia tiene una lección. Me gustaría no solo alentar a las personas a aprovechar esa historia, sino también empoderarlos para que la compartan a través de medios políticos. Esta oportunidad arrojó luz sobre la esperanza y el entusiasmo que hay entre los jóvenes. Pude involucrarme y expandir estas luces a través de cada uno de mis talleres y espero hacer lo mismo durante el verano. Aprendí sobre la "cabeza", el "corazón" y los "pies" del diseño de proyectos. Mi proyecto enfatizó la "cabeza y el corazón" al crear espacios seguros para que los estudiantes aprendan y experimenten la política a través de la compasión. Este fondo me dará la oportunidad de centrarme en los "pies" animando a las personas a realizar acciones que reflejen sus creencias. Ser capaz de centrarme en los "pies" establece que mi proyecto es multifacético y una metáfora del círculo completo que he realizado. Quiero utilizar este fondo para alentar a los jóvenes a practicar el compromiso cívico en sus vidas. Esto tendrá un impacto significativo en mi comunidad. Si las personas pueden refinar su capacidad de contar historias, crecerán teniendo más confianza en estas historias y serán más tolerantes con las historias de los demás. El voto y la democracia van de la mano en una nación. Brindan a las personas la oportunidad de expresar su opinión, apoyar sus creencias, responsabilizar a los funcionarios electos y evitar que una minoría dicte las políticas de una mayoría. El voto también es un medio de expresión. Incluso sin votar, las personas se beneficiarán de que se les brinde un canal viable para afirmar sus creencias políticas. La apatía política solo se corregirá una vez que las personas tengan confianza junto con los recursos para realizar cambios. Quiero seguir empoderando a los jóvenes, porque es la única forma en que tendrán el poder de cambiar el mundo. Este proyecto debe llevarme a darme cuenta de que mi sueño es especializarme en materias de humanidades como Políticas Públicas, Derecho o Ciencias Políticas y especializarme en Estudios Africanos en Barnard College of Columbia University. Estoy seguro de que mi portafolio me ha preparado para este futuro y me ha permitido comenzar mi exploración hacia una carrera como líder comunitario y activista. Esta experiencia me proporcionará experiencia del mundo real en política y me guiará hacia una carrera potencial en estos campos. Más importante aún, salir de mi zona de confort con esta experiencia me permitirá abrazar un nuevo aspecto de mi pasión mientras sirvo a mi comunidad.

¿Cómo cambió tu comunidad como resultado de tu proyecto?

Recogí datos a lo largo de las sesiones que realicé. Recopilé datos a través de encuestas previas y posteriores para cada taller que dirijo. Antes de asistir a cada taller, los participantes completarían el formulario de Google que se les envió por correo electrónico. Después de completar la sesión, les enviaría un formulario de Google una semana después. Siempre hubo cambios significativos entre la encuesta previa y posterior. Por ejemplo, durante la serie "niveles de racismo", envié una encuesta pidiendo a los participantes que distinguieran los diferentes tipos de racismo. Estaban dando cinco escenarios diferentes y pidieron identificar cuáles eran interpersonales, individuales e institucionales. En la primera encuesta, los participantes obtienen una puntuación media de uno de cada cinco. Una semana después de la sesión, los participantes recibieron una encuesta similar y casi todos obtuvieron un cinco de cinco. Este es un ejemplo de cómo los participantes mostraron un crecimiento que es un indicador de impacto y cambio. Hice lo mismo en todas las sesiones. Esto revela cómo se hicieron cambios en sus mentes e ideas para los participantes que asistieron.

¿Cuántas personas fueron impactadas por tu proyecto?

300

Además de las personas directamente afectadas, ¿hay personas adicionales que cree que fueron afectadas indirectamente o fueron alcanzadas? Si es así, ¿cuántos? (Esto podría incluir personas que leyeron sobre tu proyecto, familias de personas que asistieron a tus talleres o recibieron servicios, etc.)

Tuve alrededor de 100 participantes diferentes que asistieron a la sesión en total. Cada sesión tiene un promedio de 20-30 participantes y diferentes grupos asistieron a diferentes sesiones. Además, también creamos eventos emergentes como un mes de historia afroamericana y un mes de historia de la mujer. Hicimos que los estudiantes llenaran una encuesta para participar en un sorteo y contamos más de 200 entradas diferentes.

¿De qué manera aprendió más tu equipo sobre las personas afectadas por la injusticia?

Este año aprendí mucho sobre mi comunidad. Creo que esta oportunidad permitirá enfatizar mi compromiso con las necesidades de la comunidad. Esta experiencia me dio la oportunidad de aprender sobre la lente específica de la comunidad como la inclusión, la construcción de relaciones y la intención. Promoción de la inclusión: Independientemente de sus habilidades o necesidades personales, cuando las personas se sienten incluidas en una comunidad, desarrollan un sentido de pertenencia e invertirán en ella. Fomentar un sentido de comunidad me exigirá salir de mi zona de confort, pero bien vale la pena el esfuerzo. Aprendo cómo puedo apelar a las necesidades de la mayoría para que puedan sentirse incluidos en su comunidad. Específicamente, mediante el marketing y la conducción de eventos, aprendí sobre métodos efectivos para fomentar la diversidad en los espacios que creo. Construcción de relaciones: la construcción de conexiones genera oportunidades invaluables para crecer. Aprendí cómo mis habilidades y recursos pueden ser un activo para otros en mi comunidad. Poder relacionarme con organizaciones y negocios relevantes me permitió expandir mi impacto, construir relaciones profesionales y establecer conexiones de beneficio mutuo. Aprendí técnicas profesionales para acercarme a posibles socios y desarrollé mis habilidades para establecer contactos. Lograr la intención: aprendí a ser más consciente de mi audiencia y mis objetivos. Desde que lidero un proyecto para mi comunidad, necesitaba aprender a crear una marca que sea transparente sobre mi misión. Aprendí específicamente a equilibrar la intención y el impacto. La intención es un objetivo deseado declarado, mientras que el impacto es el resultado que realmente ocurre. Aprendí cómo hacer coincidir estos dos de manera efectiva y definir claramente a quién estoy tratando de servir.

¿Qué aprendió tu equipo?

El objetivo inicial era promover la educación cívica. Este proyecto enfatiza la importancia de los jóvenes involucrados en la educación cívica. La educación cívica nos permite ser ciudadanos activos y bien informados y nos da el poder de cambiar el mundo que nos rodea. La educación cívica nos enseña lo que nosotros, como individuos, podemos hacer para proteger y apoyar nuestra democracia. En WOKE llegamos a comprender nuestros roles y responsabilidades como ciudadanos activos mientras creábamos un espacio seguro. A menudo dudé de la relevancia de mi trabajo, pero completar este proyecto silenció mis dudas. La gente cree que mi generación está tan involucrada en la tecnología que, aunque tienen opiniones, no comprenden lo que realmente está sucediendo. Sin embargo, ¡eso no es cierto en absoluto! Contrariamente a la idea errónea común de los adultos de que a los adolescentes no les importa nada más que lo que está sucediendo en sus teléfonos, los jóvenes se han encargado de educar mejor en el mundo de la política. Aquellos que se preocupan por los votantes sin educación, especialmente los más jóvenes, cambiarán de opinión rápidamente asistiendo a una de mis sesiones. Los estudiantes vendrían ansiosos y listos para aprender. También traerían amigos y aumentarían el impacto del proyecto. Aprendí cómo Rhode Island no enseña educación cívica y prepara a los estudiantes para ser "ciudadanos capaces". No sabía de los 14 estudiantes que demandaron a un estado que proporcionó una educación tan deficiente que viola sus derechos bajo la Constitución de los Estados Unidos. Esto me enseñó que hay importancia en el trabajo que estoy haciendo. Esto no es solo un club o un proyecto. Este es un acto de rebelión contra el plan de estudios destinado a oprimir nuestra libertad política. Esta demanda me ha inspirado especialmente a continuar este proyecto en mi vida profesional como una organización sin fines de lucro para las escuelas de Nueva Jersey o incluso mi inspiración como funcionario político.

¿Qué desafíos superó tu equipo?

. Muchas de las barreras iniciales de mi proyecto vinieron de los adultos. El primer par era de administradores escolares que inicialmente no me daban espacio. Pensé en muchas solicitudes para crear un club real en mi escuela. Esto se cerró constantemente, los administradores me dijeron que el proceso tomará hasta dos años. Además, me llevó semanas encontrar un asesor y un aula para apoyar mi proyecto. Estos fueron solo algunos de los obstáculos que se interpusieron en mi camino para crear mi proyecto. Sin embargo, los superé dando pequeños pasos y creando mis propias oportunidades sin su ayuda. En lugar de tratar de ganarme el apoyo y el reconocimiento de mi escuela, concentré mi atención en crear seguidores. Al crear un grupo de personas que apoyaron mi trabajo y una petición de los estudiantes, pude demostrar la relevancia de mi proyecto que espera encontrar un espacio que sea independiente de la administración de mi escuela. Otra barrera de los adultos en mi vida vino de la duda. muchos dudaban de mi capacidad para ejecutar un proyecto y menospreciaban su relevancia. Los adultos que ignoran los intereses de nuestra generación y contribuyen al clima político bipartidista se encuentran entre las mayores amenazas para nuestra juventud. En nuestro país, la política se conoce como un enfrentamiento entre demócratas y republicanos opuestos. Sin compromiso ni término medio, la votación se reduce a marcar una diferencia en cuestiones específicas y más a mantener a un determinado partido en el poder. Esto hace que la gente se someta a "cómo son las cosas", lo que conduce a la apatía política. Hoy en día, simplemente no se presta suficiente atención a los problemas que los jóvenes y las personas de color desean, y esto tiene sus raíces en nuestra cultura demócrata versus republicana. Para que los adultos creen oportunidades significativas para que los jóvenes lideren y se involucren, deben dejar de lado el rojo y el azul y reconocer los rosados ​​y los verdes. Los individuos son más que simples peones políticos porque tienen historias complejas. En lugar de tratar de clasificar a la sociedad en cajas, debemos reconocer la forma en que nuestros diferentes tonos y colores afectan nuestra individualidad. Puedo identificarme como demócrata, pero eso no significa que no sea una mujer, una estadounidense de primera generación, una feminista y más. El primer paso para ayudar a un individuo es verlo como uno. Y mientras los adultos hagan política sobre dos colores, siempre estaremos privados de los innumerables colores que forman un arco iris. Superé esto dirigiendo con determinación la individualidad de todos mis participantes y haciendo que mi espacio sea inclusivo para todas las personas y mentes.

¿Cómo involucraste a otros en el diseño, la realización o la expansión de este proyecto?

El éxito de mi proyecto se ha basado en las conexiones que he construido con otras personas y otras organizaciones. ¿Es su consejo estudiantil para reclutar personas para asistir a los talleres? Integré mis planes de estudio con clubes como el club de unidad para que los estudiantes pudieran tener múltiples formas de aprender la información. Además, dentro de cada encuentro, nunca hubo una jerarquía de conocimientos, ni una dictadura durante las discusiones. Necesito gente valiente para tomar espacio y hacer espacio. Las conversaciones y actividades se basaron en lo que los estudiantes querían hacer. Antes de cada serie, siempre publicaba encuestas que me informaban de lo que querían los estudiantes para poder satisfacer sus necesidades. También realizo reuniones de planificación creativa, donde los estudiantes pueden venir en persona y hacer sugerencias para la próxima. Además, un aspecto importante de mi proyecto con los banners que creamos después de cada serie. Estos nunca se hicieron solos. Siempre tuve estudiantes que contribuyeron al diseño y ejecución de estos carteles. Quería ser intencional de que el espacio era para los jóvenes, esto se demostró a través de las muchas formas en que los estudiantes crearon el proyecto tanto como yo.

¿Qué consejo le darías a alguien que inicia un proyecto de paz?

La mayoría de la gente se esconde, pone excusas y opta por retrasar sus deseos para conformarse con la “realidad”. En consecuencia, el cementerio alberga inventos que nunca se inventaron, negocios que nunca se crearon y la gente nunca se dio cuenta. No estás en la tumba ni tampoco tus sueños. Durante este proyecto, mi ansiedad alcanzó un máximo histórico y afectó todo mi bienestar. Mis miedos me habían hecho posponer el lanzamiento de mi proyecto y quería rendirme. Hablé con mi madre sobre mi miedo a hacerme a mí y a mi proyecto vulnerables a las críticas de los demás. Le dije que esta era una barrera que había frenado el crecimiento de mi proyecto y de mí mismo. Mi madre me consoló diciendo: "No existe el fracaso ... todo NO es solo una Nueva Oportunidad". Afirmó mi pasión y me recordó el significado de mi trabajo. Nunca olvidaré cuando mencionó la cita de Audre Lorde “cuando estamos en silencio, todavía tenemos miedo. Por eso es mejor hablar ”. Abrirme a mi madre fue la experiencia más valiente y gratificante. Sus afirmaciones solidificaron la relevancia de mi proyecto y mi confianza en mis habilidades. Ya no quería que el potencial de la crítica afectara mi propio potencial de grandeza. No quería que las emociones temporales me robaran toda una vida de posibilidades. En ese momento tuve el reto de salir de mi zona de confort, y desde entonces, he estado corriendo con mi proyecto y sin mirar atrás. Mi madre me recordó lo preciosa que es la vida y puso la apuesta para que persiga mis sueños. Tenía miedo de la vulnerabilidad, pero mirar tanto la vida como el cementerio inspiró mi sueño. Tu sueño es tan brillante que solo te haría daño si no los dejo ir. Dejar ir es la parte más difícil de tener un sueño, pero es tu elección, no tu miedo. Nadie elige morir, pero en la elección entre la luz y la oscuridad, siempre elija dejar brillar sus sueños. Al final del día, el sol brilla desde el generoso cielo a menos de 6 pies bajo tierra.

Nuestras actualizaciones:

Darlene F.
30 junio 2019 23: 05