inglés al este

Anna
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Anna es nativa de Kiev y le apasiona aprovechar la educación para construir conexiones significativas. Al crecer, tuvo la oportunidad de viajar a la escuela secundaria en los Estados Unidos. Esa experiencia fue transformadora. Compartió su educación con personas de diversos orígenes y entendió el poder del aprendizaje en entornos interculturales. Para Anna, hablar inglés con fluidez fue una puerta para conectarse con oportunidades en todo el mundo. 

 

Pero hablar un idioma extranjero es un privilegio al que la mayoría de los jóvenes ucranianos no pueden acceder. Incluso ir a la escuela se está convirtiendo en un privilegio en muchas regiones del país. En 2014, cuando Rusia invadió el este de Ucrania, millones de niños fueron desplazados internamente. Para 2015, las Naciones Unidas informaron que cinco millones de personas en la región dependían de la asistencia humanitaria [1]. Desde que estalló el conflicto en 2014, más de 750 escuelas han sido cerradas o destruidas en medio de los combates [2]. Tras años de constante agresión rusa, el impacto se ha extendido a todos los ámbitos de la vida. En 2019, UNICEF informó que aproximadamente 430,000 4 niños en el este de Ucrania sufren traumas psicológicos causados ​​por vivir en una zona de conflicto [XNUMX].

 

En 2020, la pandemia del COVID-19 agudizó la crisis educativa en la región. Las escuelas restantes cerraron y transfirieron sus ofertas en línea. Ya luchando con el desplazamiento, los jóvenes estudiantes tenían dificultades para acceder a las oportunidades de aprendizaje en línea. El aprendizaje de idiomas extranjeros se convirtió en un verdadero lujo, ya que los niños en áreas como Donetsk y Luhansk tenían poco acceso a lecciones de calidad en las escuelas y los padres no estaban en condiciones financieras para complementar su educación. 

 

Fue entonces cuando Anna y su equipo decidieron crear English for the East. English to the East es un programa de aprendizaje que brinda a los estudiantes desplazados internamente en el este de Ucrania una experiencia de aprendizaje integral. El programa conecta a los estudiantes con mentores de pares capacitados de varios países que imparten lecciones de inglés en línea. Los mentores de pares imparten lecciones informativas, interactivas y divertidas para enseñar habilidades lingüísticas a través de Zoom. Al inicio y al final del programa, cada cohorte se somete a una prueba de ubicación para comprender su desarrollo. Los estudiantes completan un desafío, como dar un discurso estilo TEDx a su clase.

 

La parte más potente de English to the East es su enfoque integrado del aprendizaje. El proyecto crea una comunidad internacional de apoyo entre pares a través del desarrollo de habilidades lingüísticas. Para algunos participantes, esta es la primera vez que conocen a un extranjero. Los participantes se conectan a través de actividades complementarias como clubes de oratoria y reuniones sobre oportunidades educativas adicionales. De manera crucial, English to the East también brinda apoyo psicológico profesional para que los jóvenes comiencen a procesar los efectos mentales del conflicto. 

 

En 2020 y 2021, Peace First proporcionó fondos de mini subvenciones para las actividades de English to East. Con nuestro apoyo, pudieron organizar sus lecciones a través de Zoom, reforzar sus presentaciones en las redes sociales y fomentar la participación proporcionando paquetes de aprendizaje para estudiantes y mentores. Con la invasión de Ucrania en febrero de 2022, el trabajo de English to the East se vuelve aún más crítico. A pesar de la crisis humanitaria del país, continúan brindando clases gratuitas en línea para su comunidad. Han respondido ampliando sus ofertas de programas, dando lecciones sobre una variedad cada vez mayor de temas.

 

Puedes seguir English to the East en Facebook y envíelos por correo electrónico a english.to.the.east@gmail.com

 

[1] Oficina de las Naciones Unidas para la Coordinación de Asuntos Humanitarios. 2022. Resumen de las necesidades y respuestas humanitarias de 2022: Ucrania.https://www.humanitarianresponse.info/sites/www.humanitarianresponse.in…;

[2] Grupo de Educación de Ucrania. 2022. Informe de revisión de datos secundarios del clúster educativo de Ucrania, 4 de marzo de 2022.https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/uec_sdr_report_2022-03-05.pdf>

[3] UNICEF. 2 de diciembre de 2019. 430,000 niños siguen siendo los más afectados por el conflicto en el este de Ucrania.